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五岁儿童学什么乐器好?学乐器对孩子的好处
2019-11-26 18:31:53|来源:钢琴培训班|阅读量:33682

五岁儿童学(xue)什么乐器(qi)(qi)好?学(xue)乐器(qi)(qi)对孩子的好处

5岁孩子学什么乐器

周(zhou)末(mo),小编看到了(le)5岁(sui)小侄女贴在(zai)房(fang)门上的一(yi)周(zhou)日程(cheng)表(biao):周(zhou)一(yi)学、周(zhou)二学钢琴、周(zhou)三学舞蹈……

再看看小编的日程:周(zhou)(zhou)一加班、周(zhou)(zhou)二加班、周(zhou)(zhou)三(san)加班……

自(zi)从娃(wa)上了幼儿园,你也许就会发现(xian),身边越来越多孩子(zi)开始(shi)上各(ge)种各(ge)样的(de)兴趣班,尤其学(xue)乐器的(de)特别多。

理由嘛(ma),也各(ge)(ge)种各(ge)(ge)样:

“学乐器能培养气质~”

“以后升(sheng)学(xue)也许能加分(fen)~”

……

而且我们这一代(dai)的(de)(de)家长,在“学(xue)业为(wei)重”的(de)(de)大环(huan)境中成长起来(lai),能有(you)(you)机会学(xue)音乐、学(xue)艺术的(de)(de)真的(de)(de)很少,艺术对我们大多数(shu)来(lai)说,可(ke)能有(you)(you)点(dian)遥远、有(you)(you)点(dian)遗憾(han)。

还记得小编(bian)当(dang)年发现(xian)同桌(zhuo)是个“钢(gang)琴8级”时(shi),简(jian)直惊为天人(ren)。

所以,既然如今教学资源丰富,咱们还是要好(hao)(hao)好(hao)(hao)思(si)考思(si)考:要不要让孩子学一门乐器呢?

要让孩子学(xue)乐器(qi)吗?

有条(tiao)件(jian)的话(hua),学。

这并(bing)不是(shi)因为“我要我觉得”,而(er)是(shi)因为,学乐(le)器本身,真的对(dui)孩(hai)子(zi)有(you)好处:

首(shou)先(xian),学乐器(qi)真的能让(rang)大(da)脑变强。

你(ni)知道学乐器学音(yin)乐最受益的是“谁”吗?是大脑中的「胼胝体」。

演奏乐器需(xu)要大脑(nao)多个区域“共同发(fa)力(li)”,拨、按、弹等(deng)精细动作的(de)发(fa)挥也(ye)需(xu)要大脑(nao)两个半球同时参与,而「胼胝体」就(jiu)充当着中间的(de)协调者,得(de)益于它(ta)的(de)「有(you)效(xiao)沟通(tong)」,各脑(nao)区能更好地进行协作,完成规划和执行等(deng)功能。

还(hai)有研究者发现,学习乐(le)器,对加强大脑记(ji)忆(yi)力也有帮助哦。

其次,了解艺(yi)术,才能更好(hao)地欣赏(shang)艺(yi)术,学乐器对个人(ren)审美发展大(da)有好(hao)处(chu)哦(e)。试想想,孩子坐在钢琴前,优(you)雅地演(yan)奏(zou),就是迷人(ren)的王子/公主啊……

还有(you),交朋(peng)友往往都是从“你平时喜欢做什么”打开话匣子的(de),共同(tong)的(de)兴趣爱好更(geng)容易拉近社交距离,说不定将来还能组个乐(le)队呢。

学乐器好(hao)是好(hao),可(ke)学哪种好(hao)?

合适的,就好(hao)

学(xue)乐器,最怕的三件事——入门难、学(xue)不会、半途而(er)废。

所以(yi)啊,在(zai)选(xuan)乐器这(zhei)件(jian)事上——

孩子喜欢,永(yong)远是第(di)一优先级。

兴(xing)趣是最好的老师(shi),如果(guo)越学越没劲,最后乐器也(ye)只能放(fang)在家里落灰。

但让孩子自己来选?那结果(guo)可能是:

“妈(ma)妈(ma),我都不(bu)学”——咱们的耐心受不(bu)了(le)。

“妈(ma)妈(ma),我都想(xiang)学”——咱(zan)们的钱包受不(bu)了。

所(suo)以,这个(ge)标准并非要(yao)把决(jue)定权全盘交给(ji)孩(hai)(hai)子(zi),而是在(zai)我们筛选过的范(fan)围(wei)内(nei),给(ji)孩(hai)(hai)子(zi)可选的余地。比如钢琴或大提琴,你可以看看孩(hai)(hai)子(zi)对哪(na)一个(ge)更感兴趣(qu)、更有(you)耐(nai)心(xin)。

家(jia)长在筛(shai)选时,应该有清晰(xi)的(de)目标

学(xue)乐器(qi)是一(yi)种“长线(xian)投资”,时间投入、教育付出可(ke)能(neng)很大,所以我们要想清楚:让孩(hai)子(zi)学(xue)乐器(qi),是希望收获什么?

比如:

✔ 孩子节奏感不(bu)太好,需要训练(lian),可(ke)以(yi)选(xuan)打击(ji)乐器。

✔ 想将来通过艺术特(te)长加分,可以选更有(you)机会加分的乐器类(lei)型。

✔ 想培养(yang)孩子艺术气质(zhi),那可以考(kao)虑古典(dian)乐器。

……

如果(guo)说(shuo)“我(wo)也不懂乐(le)器,我(wo)只是想(xiang)让孩(hai)子学一门特长”

那我们不妨听听艺术(shu)大师(shi)的建议——

钢琴艺术家孔(kong)祥东表示(shi),孩(hai)子学(xue)音乐,最好的起(qi)步(bu)是(shi)打击乐。

因为对(dui)音乐(le)(le)来说,节奏感(gan)比旋律感(gan)更重要(yao),小孩更容易通过(guo)打击(ji)乐(le)(le)建立期(qi)对(dui)音乐(le)(le)的兴趣(qu)和信心。

孩子不愿学、学不好,怎么办?

那,随他吧~

所谓(wei)兴(xing)趣班(ban)兴(xing)趣班(ban),学乐器(qi)应该成为孩子的一种(zhong)兴(xing)趣,而不是一个任务啊。

虽说对于“三分(fen)钟(zhong)热(re)度”的(de)孩子们(men),的(de)确(que)需要我们(men)鼓励(li)、引导和适当的(de)督促,但千万不要把它当成KPI一样去逼迫孩子学习。

也许有人会说(shuo):

“现(xian)在不努力学将来一定会后悔”

“孩子以后一(yi)定会感(gan)谢今天(tian)努力的(de)自己(ji)”

可细想,我们让孩(hai)子学乐器的初衷,是要他成为凤毛麟角的钢琴大师、小提琴演奏(zou)家吗?

我们(men)只是想让他与(yu)艺(yi)术,快(kuai)乐相(xiang)伴呀(ya)~~

艺(yi)术无处不在,绘画、舞蹈、手工……而且(qie),我(wo)们这代家(jia)长,大多(duo)没(mei)有擅长的乐器(qi),生活不一样能过(guo)得有滋有味吗?

所以,小编还(hai)是那一(yi)句话(hua),孩(hai)子(zi)喜欢(huan),才是第(di)一(yi)优先级!

图文整理来源于(yu)网络,侵删

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