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怎么让孩子学好钢琴?孩子学钢琴爸妈怎么做?
2019-04-16 10:11:18|来(lai)源(yuan):少(shao)儿钢(gang)琴培(pei)训学(xue)习方法|阅读(du)量:39270

家庭教育是孩(hai)子成长(zhang)过(guo)程中必不(bu)可少的(de)(de)(de)一部分,除了基本的(de)(de)(de)生活常识之(zhi)外,一些专业课(ke)程的(de)(de)(de)引(yin)导有了家长(zhang)的(de)(de)(de)参(can)与也能使孩(hai)子获得更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)进益。然而由于钢琴的(de)(de)(de)专业性限制(zhi),很多(duo)家长(zhang)没法完成对(dui)孩(hai)子的(de)(de)(de)家庭教育。

但其(qi)实,对孩子专业课程的(de)(de)引导教育不一(yi)定要(yao)求爸爸妈(ma)妈(ma)们精(jing)通,只要(yao)有(you)正确(que)的(de)(de)理念指导,不会(hui)弹琴的(de)(de)爸爸妈(ma)妈(ma)的(de)(de)影(ying)响将远胜过专门延(yan)请的(de)(de)钢琴家教。

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【爸(ba)爸(ba)妈(ma)(ma)妈(ma)(ma),你听我说 ↓↓↓

和孩子(zi)谈心

专门安(an)排时间和孩子在弹(dan)琴外(wai)的时间谈(tan)谈(tan)心(xin),交流交流弹(dan)琴的必要(yao)性、目标。哪怕他(她)还是(shi)5岁的(de)孩子(zi),平等(deng)的(de)交流比训(xun)斥(chi)更(geng)能深入(ru)孩子(zi)的(de)心。让孩子(zi)明白这是(shi)他(ta)(她)人生的(de)第一件工作,选(xuan)择了(le)就得踏(ta)踏(ta)实实做好,不(bu)允许半途(tu)而废。

而且,孩子再(zai)小,天(tian)性里都有好(hao)胜心(xin),家(jia)(jia)长(zhang)需要做的(de)就是把(ba)这(zhei)样的(de)好(hao)胜心(xin)理引导到具(ju)体弹琴(qin)上来释放(fang)。专门、定(ding)期、有效的(de)交(jiao)流可(ke)以鼓励(li)孩子,给与他们学习的(de)信心(xin)。此外长(zhang)期平等(deng)的(de)交(jiao)流还有利(li)于家(jia)(jia)庭亲子关系的(de)维护。

别让(rang)孩子进行机械练习(xi)

不带(dai)灵魂的(de)练习(xi)时没有意义的(de),所以(yi)家长们千万别机械的(de)规定孩(hai)子的(de)练习(xi)量,而应该要求孩(hai)子严格按谱(pu)、带(dai)有感情地弹奏(zou)。同(tong)时,爸爸妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)最好能陪在孩(hai)子身边(至少有一个人),不要让孩(hai)子自行练习(xi),以(yi)避(bi)免孩(hai)子草草敷(fu)衍塞责地弹奏(zou),同(tong)时也方便检查孩(hai)子练习(xi)成果。

此外,爸爸妈妈们也(ye)可(ke)以视宝贝的(de)练习质量(liang)酌(zhuo)情增删练习量(liang)。如(ru)果孩子高质量(liang)的(de)完(wan)成(cheng)了练习曲目则可(ke)以酌(zhuo)情减少练习量(liang),给与孩子一定的(de)成(cheng)就(jiu)感。

tips:如果(guo)孩子(zi)总是用比老(lao)师规定遍数更少(shao)就能按要求(qiu)完成乐(le)曲,说(shuo)明(ming)孩子(zi)接受力大于(yu)老(lao)师的(de)周课要求(qiu),应和(he)老(lao)师沟通加大所(suo)练习曲目数量,加快学习进度。】

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日常练习时间(jian)要固定

家庭内应形(xing)成(cheng)孩子固(gu)定(ding)(ding)时(shi)间(jian)(jian)练习,不要随意(yi)(yi)改变练琴时(shi)间(jian)(jian)。长期稳(wen)定(ding)(ding)固(gu)定(ding)(ding)的时(shi)间(jian)(jian)练习可(ke)(ke)以让孩子在头脑中形(xing)成(cheng)“现(xian)在就是弹琴的时(shi)间(jian)(jian)”的意(yi)(yi)识,同时(shi)还可(ke)(ke)以帮助孩子养成(cheng)良好的时(shi)间(jian)(jian)管理意(yi)(yi)识。

为此家长应(ying)相应(ying)调整自己的时间(jian)安排(pai),尤其(qi)是双休日、寒(han)暑假,不要因为孩(hai)子哭闹放(fang)松要求,以免(mian)前功尽(jin)弃。

家(jia)长要学习视谱

首先,视谱并不难(nan)学(xue)(xue)。既然孩(hai)子都能做到(dao)短时(shi)间(jian)内学(xue)(xue)会五线谱,家长掌(zhang)握这(zhei)一点肯定是在能力范(fan)围之内的。因为只有家长学(xue)(xue)会了(le)视谱,才能更好的监督(du)孩(hai)子弹奏的正(zheng)确与否(fou),并在孩(hai)子出现(xian)错误时(shi)及(ji)时(shi)纠正(zheng),而不用浪费时(shi)间(jian)在等待学(xue)(xue)校老师指导(dao)上(shang)。

当(dang)然爸(ba)爸(ba)妈妈的学(xue)习不需要象孩(hai)子(zi)那样娴(xian)熟,只需要能看懂(dong)谱面的各种记号即可。而这也就是家长(zhang)有音(yin)乐知识的孩(hai)子(zi)比其他孩(hai)子(zi)学(xue)钢(gang)琴要轻松得多的原因。

此外,有兴趣(qu)的家长甚至可以考(kao)虑和孩(hai)子一起学(xue)(xue)(xue)琴(qin),竞争(zheng)性(xing)学(xue)(xue)(xue)琴(qin)会加强孩(hai)子学(xue)(xue)(xue)琴(qin)的上进心及学(xue)(xue)(xue)琴(qin)的趣(qu)味性(xing)。

不要分散孩子(zi)的注意(yi)力(li)

孩子(zi)(zi)的注(zhu)意力十分有(you)限,所以家长们在(zai)规划(hua)课(ke)余生(sheng)活时千万不(bu)要在(zai)固(gu)定的弹琴时间后安排其它让(rang)孩子(zi)(zi)更(geng)感兴(xing)趣(qu)的活动(至少(shao)不(bu)要提前告知孩子(zi)(zi)),以免孩子(zi)(zi)分心(xin)。因为(wei)心(xin)无旁骛地半小时比漫不(bu)经心(xin)的两小时更(geng)有(you)效率。

另外,不(bu)要用看电视(shi),买零食(shi),玩游戏作为孩子练(lian)琴(qin)的额外奖赏。这或(huo)许一时能激(ji)励孩子,但(dan)会让孩子形成“弹(dan)琴(qin)=好吃的/好玩的(de)(de)”这种(zhong)错误的(de)(de)衡量观念。只有孩子发自内(nei)心的(de)(de)将练琴当做日常(chang),才(cai)能(neng)更好的(de)(de)接受这一“工(gong)作”,进而(er)完(wan)成它。

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学钢琴也需要多读书

为孩子(zi)准(zhun)备一(yi)些和钢琴(qin)有关的课外书籍,或者音乐会,不(bu)要怕影响(xiang)了练琴(qin)时间。常(chang)言(yan)道,磨刀不(bu)误砍(kan)柴(chai)功,丰富的音乐相关活动更能(neng)提(ti)高(gao)孩子(zi)的学琴(qin)兴趣。

爸爸妈妈们闲暇时间(jian)可以多手机一(yi)些(xie)音(yin)乐(le)(le)相关(guan)知(zhi)识,比如(ru)音(yin)乐(le)(le)家的(de)典故,一(yi)些(xie)知(zhi)名乐(le)(le)曲的(de)来源,和(he)孩子(zi)一(yi)起(qi)分享。虽然不是(shi)每个孩子(zi)都(dou)(dou)能(neng)成为钢琴演奏(zou)家,但几乎每个孩子(zi)都(dou)(dou)能(neng)成为音(yin)乐(le)(le)的(de)爱好者。

为(wei)孩子(zi)制定学琴计(ji)划

爸(ba)爸(ba)妈妈们(men)可以为孩子制(zhi)定一个年(nian)度的(de)学琴(qin)计划,让(rang)孩子有(you)目的(de)、有(you)方向的(de)学习(xi)。这样家长也能对孩子的(de)学习(xi)进度了然于(yu)胸(具体可以与(yu)孩子的(de)钢琴(qin)老师商(shang)议)。

良好切实可行的年度计(ji)划(hua)基础上,请细化月(yue)度计(ji)划(hua),并根据月(yue)度学习完(wan)成(cheng)(cheng)情(qing)况,调(diao)整下(xia)月(yue)安排。多个年度计(ji)划(hua)顺利(li)完(wan)成(cheng)(cheng)的基础上,可以规划(hua)更长远的音(yin)乐人(ren)生,不(bu)积跬步无以至(zhi)千里。

钢(gang)琴教(jiao)育是孩子素质教(jiao)育的(de)一种,既(ji)是考验琴童的(de)能力,也更是考验家长(zhang)各方面的(de)参与,不要总是说:孩子学琴没(mei)达到(dao)我们这样那样的(de)目标(biao)。要多(duo)问(wen)问(wen)自己为了此目标(biao),家长(zhang)们自己做了多(duo)少?还能做多(duo)少?

或许不是每个(ge)孩子都有(you)成(cheng)为钢(gang)琴(qin)演奏家的天分,但是脚踏实地的练习,将钢(gang)琴(qin)视为一门兴趣,提升个(ge)人素(su)养(yang)是每个(ge)孩子都能达到的高度(du)。

钢琴学(xue)习是一种(zhong)技(ji)能的积(ji)累,也(ye)是一个良好品性的磨(mo)炼。从这个意义上来说(shuo),爸爸妈妈们的参与(yu)远比(bi)任何(he)一位(wei)钢琴大家的指(zhi)导更重要!


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