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少儿拉丁舞培训班如何培养孩子自信心
2019-01-03 15:18:59|来源:儿童学拉丁舞培训的好处(chu)|阅读量:50776

少儿拉丁舞培训课堂(tang)上,如何(he)才能让孩子(zi)更(geng)加自(zi)(zi)信(xin)呢?舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao)也是一(yi)种表演(yan)艺(yi)术,舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao)课,或跳,或表演(yan),通(tong)过表演(yan)舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao),使孩子(zi)们能够充分展(zhan)示自(zi)(zi)己(ji),获(huo)得美感(gan)和成功的(de)(de)乐趣(qu)。因此,要培养孩子(zi)的(de)(de)自(zi)(zi)信(xin)心(xin),舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao)课有着(zhe)独特的(de)(de)条件,而(er)孩子(zi)对舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao)有信(xin)心(xin),那(nei)么舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao)课就(jiu)会更(geng)感(gan)兴趣(qu)。所以,在舞(wu)(wu)蹈(dao)(dao)课上,我非常注(zhu)重培养学生的(de)(de)自(zi)(zi)信(xin)心(xin)!

少儿拉丁舞培训.jpeg

具体(ti)可以从(cong)下面几个(ge)角度展开(kai):

一、真诚(cheng)赞美

拉(la)丁舞培训课堂上(shang),对于(yu)那些(xie)(xie)缺乏自信的(de)(de)学生(sheng)来(lai)说,所取得的(de)(de)成绩(ji)的(de)(de)真挚赞(zan)扬可以(yi)激(ji)发他们(men)学习的(de)(de)热(re)情(qing)。艺(yi)朝艺(yi)夕拉(la)丁舞老师总是仔细寻(xun)找他们(men)的(de)(de)闪光点(dian),并给予适当的(de)(de)赞(zan)扬。例如(ru):你(ni)的(de)(de)舞姿(zi)很美(mei),感觉很好(hao)等(deng)等(deng)。特别(bie)是对于(yu)那些(xie)(xie)很少受到表(biao)(biao)扬的(de)(de)学生(sheng),真诚的(de)(de)表(biao)(biao)扬会使(shi)他们(men)充分发挥自己的(de)(de)内在潜能,甚(shen)至成为他人生(sheng)的(de)(de)一个重要转折点(dian)。

二(er)、给予(yu)中肯的分析

在少儿(er)拉(la)丁舞培训班上,老师耐(nai)心、细致、合理的分析(xi),让(rang)学生(sheng)了解到:也许在某些方(fang)面别(bie)人(ren)比自(zi)己(ji)强(qiang),但在另一方(fang)面自(zi)己(ji)比他(ta)强(qiang)。当学生(sheng)因(yin)为感觉(jue)不(bu)好、节(jie)奏不(bu)准确或其他(ta)原因(yin)害怕跳(tiao)舞时,老师可以会明确地告诉(su)他(ta),他(ta)可以在表演或模仿(fang)方(fang)面超越他(ta)人(ren),鼓励他(ta)使用其他(ta)形式的舞蹈,给学生(sheng)增加(jia)勇气,克服自(zi)卑(bei)。

少儿拉丁舞培训.jpeg

三、提供更多尝试(shi)的(de)机(ji)会

在(zai)课堂上,尽(jin)力为学生提供尝试的机会,为学生提供展示自(zi)我的舞(wu)台,让他们(men)感(gan)受到自(zi)己的潜力,体(ti)验成功的快乐(le)。

四、设计要求(qiu)不必太高

在拉丁舞(wu)课(ke)上,老师要适当的减少难度(du),增加成(cheng)功的概率,让学生感受(shou)到成(cheng)功的喜悦。如:舞(wu)蹈组合、舞(wu)蹈段(duan)旋律模仿等,能(neng)有效地激励(li)学生,从而更好地帮(bang)助(zhu)克(ke)服自(zi)卑(bei),产生自(zi)信。

五、随时增强学(xue)生(sheng)的自信(xin)心

在拉丁舞课(ke)堂(tang)上,以友(you)好的微(wei)笑面对孩(hai)子们(men),经常使用鼓励(li)性的词(ci)语,如(ru)“你很(hen)棒,你可以做到”来(lai)营(ying)造(zao)一个温暖、和谐、快乐的舞蹈(dao)课(ke)堂(tang)氛(fen)围。在这样的环境(jing)下,学(xue)生会继续努力学(xue)习,舞蹈(dao)课(ke)的效(xiao)果会越来(lai)越好。

对于(yu)少儿拉丁舞的初(chu)学(xue)(xue)者,老(lao)师注意把握(wo)好孩(hai)子(zi)的学(xue)(xue)习体(ti)验(yan)以及感受,走进(jin)孩(hai)子(zi)的内心,循(xun)序渐进(jin)的帮助孩(hai)子(zi)树立自信心!

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